《宪法》第十九条明确规定“国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。”作为国家根本大法，一切法律文件的“母法”，《宪法》中的这一表述是对“职业教育”称谓最权威的界定。 武汉彭振宇教授表示1996年推出的《职业教育法》是对《宪法》精神的维护和遵循。沿袭遵照了《宪法》关于“职业教育”的称谓提法。 在现实生活中，有诸如“职业技术教育”“职业技术学校”“职业技…
新闻 ▼▼▼ 自从2019年1月24日，《国家职业教育改革实施方案》提出启动1+X证书制度试点工作以来，教育部职业技术教育中心研究所先后于2019年3月、2019年8月、2020年1月、2020年12月发布了四批培训评价组织及其开发的1+X证书名单。 1+X证书各批次培训评价组织数量及开发证书情况 批次 培训评价组织（家） 证书数量 第一批 5 6 第二批 10 10 第三批 63 76 第四批 …
作者：李红娟、刘文婧、孙晓宇 作者单位：国家卫生健康委流动人口服务中心 来源：《德育报·学前教育》 2021年第1期 家庭式托育因具有嵌入社区，就近便利、时间灵活、情感联系紧密、照顾的持续性、投入成本低等优势，成为许多国家早期照护系统中的重要组成部分。目前，我国婴幼儿照护供需失衡，亟需大力发展多种形式的婴幼儿照护方式。家庭式托育的良性发展，可以进一步增加我国托育服务供给，完善托育服务…
